Member Spotlight: Angelica Izuogu, Teach for America Alabama AmeriCorps Program
Meet Angelica Izuogu, TFA member currently serving with Parker High School, located in the northern section of Birmingham, Alabama (Jefferson County). A service site of the Teach for America Alabama AmeriCorps program.
Teach For America finds, develops, and supports equity-oriented leaders to transform education and expand opportunity for all children.
What inspired you to serve as a Teach for America/AmeriCorps member? I witnessed my mother’s TFA Corps journey in Eastern North Carolina. Upon my graduation with a master’s degree, I decided to defer applying to medical school, apply to TFA and teach for a few years as I prepare. I thought what better way to offer my skills and knowledge to students and take time off to prepare for medical school.
I remember vividly the summer my mother was going through her Institute training in North Carolina and listening to her share her stories about her experience. I had always been interested in education, but never considered or thought of being an educator. Her experiences and stories she shared about her scholars and fellow educators influenced my decision to apply to TFA.
What are your plans after Teach for America/AmeriCorps? My plans after Teach for America include applying to medical or PA school to pursue my long-term dream of serving in the medical field as a medical professional. I hope to still stay connected to education in some form even after leaving the classroom.
AmeriCorps member Angelica Izuogu was pinned by her mom, a TFA alum who inspired Angelica to follow in her footsteps.
Angelica, thank you for your service!
You or someone you know could be the perfect fit for the TFA AmeriCorps program! Learn more.
Mình nhớ trong quá trình đọc các thảo luận, mình có để ý thấy https://keotructuyen.uk.com/ được nhắc qua nên thử vào xem cho biết. Mình chỉ xem nhanh tổng thể chứ chưa tìm hiểu sâu, nhưng cảm giác ban đầu là cách trình bày khá thoáng, bố cục rõ ràng, nhìn vào không bị rối mắt.
LC88 mình có ghé vào xem thử sau khi thấy được nhắc đến trong một vài nội dung trên mạng, chủ yếu để tham khảo cách họ thiết kế giao diện và bố trí thông tin. Mình chỉ xem nhanh tổng thể nên chưa tìm hiểu sâu, nhưng có thể thấy các phần được chia khá rõ ràng, nhìn vào không bị rối mắt. Nội dung hiển thị gọn gàng, các khu vực sắp xếp hợp lý nên việc theo dõi khá thuận tiện. Khi truy cập trên điện thoại, trang vẫn hoạt động ổn định, thao tác tương đối mượt. Tổng thể mang lại cảm giác đơn giản và dễ dùng
Phần spotlight lần này đọc vui vì không phải kiểu hình ảnh hoàn hảo. Chuyện Angelica kể về động lực đi lại và thay đổi trong công việc ở Alabama làm tôi nghĩ, có khi lý do giữ người lại không lớn lao như bên ngoài nghĩ. Tôi từng sunwin làm tình nguyện ở một chương trình giống vậy nên hiểu cảm giác lần đầu đứng trước lớp mà không biết nói gì. Đọc bài xong tôi có lưỡng lự nên viết mail hỏi thăm không, tên tuổi thì từng nghe loáng thoáng rồi. Nghe nói mấy bạn tình nguyện ở đó hay quay lại giữ liên lạc, tôi cũng muốn vậy.
Hồ sơ về Angelica làm tôi nhớ buổi phỏng vấn em họ, khi cháu nói muốn làm việc cộng đồng mà chưa hình dung ra lịch trình mỗi ngày. Trong lúc chờ, cháu có kể mấy anh em họ hay mở game bài đổi thưởng cho vui, trong đó có sunwin, nhưng mình chỉ nghe loáng thoáng và không hỏi thêm. Với bài này, đoạn nhắc tới việc cân bằng công việc và học tập đáng chú ý hơn cả, vì ai mới vào chương trình cũng phải tự sắp lịch. Không chắc chương trình có hỗ trợ người mới nhiều đến mức nào.
Tôi không quen trực tiếp người được nhắc trong bài, nhưng cách viết về Angelica Izuogu và bối cảnh Teach for America Alabama AmeriCorps Program cho thấy một lộ trình cụ thể, nhiều bước rõ ràng. Khoảng giữa lúc đọc tôi nhớ ra vài hôm trước người em họ có nói tới go88 trong lúc đổi đề tài, tôi chỉ bảo là nghe qua rồi để yên, Game bài đổi thưởng không phải chuyện tôi theo dõi, nên bây giờ cái tên hiện lại như một chi tiết lạc lõng trong đầu. Quay lại bài thì phần đáng đọc nhất là đoạn mô tả công việc hằng ngày và lý do người tham gia chọn con đường đó. Tôi vẫn còn…